惊飞造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、窗外寒鸡天欲曙，香印成灰，坐起浑无绪。庭际高梧凝宿雾，卷帘双鹊惊飞去。屏上罗衣闲绣缕，一晌关情，忆遍江南路。夜夜梦魂休谩语，已知前事无情处。

2、我笨拙的动作惊飞了一群窝里的鸽子，之后他们又任凭我在藤蔓上绊了一脚。

3、一声响，鸟儿从巢中惊飞而起。

4、有一次我忍不住好奇，伸过脑袋看一眼，结果差点被惊飞到九霄云外。他这样一个神鬼不吝的人，居然在看。

5、地中海的阳光烘烤着旧帕勒莫粗鲁的阿尔伯赫瑞拉邻近地区，亚麻绳和内衣裤在风中飘荡，就像惊飞的白鸽。

6、声一下子把三只鸟给惊飞了。

7、谁家的娇儿酣然如梦，春夜里金酒银樽葡萄红。少年的轻狂仿佛阳光一般点缀在枝头花香，随着燕子呢喃惊飞，便醒来，成就一场空。

8、行走在街上，狄惊飞安步当车，没有急着赶路。

9、阴森的古堡，屋顶挂着下弦月，寒鸟凄厉的哀叫撕破夜空，蝙蝠幽灵般的惊飞而去，我飘出古堡，该送给你祝福了，今晚是万圣节，记得，等我。

10、一只鸟从藏身的地方惊飞而起。

11、马匹在海浪的边缘踢起沙土，惊飞一群白鹭。

12、明月棹孤舟，一片亭亭空凝伫。趁西风霓裳偏舞。白鸟惊飞，菇蒲叶乱，断续浣纱人语。丹碧驳残秋夜雨。风吹去采菱越女。辘轳声断，昏鸦欲起，多少博山情绪。纳兰容若。

13、深山无人，万籁俱寂，他那杀猪似的吼声直令夜鸟惊飞，豕突狼奔，回音群山响应，不知声传几十里。

14、送你一声春雷，惊散烦恼，让快乐蛰你；送你一阵春雨，惊走困扰，让美好蛰你；送你一片生机，惊飞失意，让顺利蛰你；惊蛰到了，送你一句祝福，惊喜来绕，愿你永享逍遥！

15、被我惊飞的老鹰。哪可是赵构魂归驻跸岭，在此庇护路径此地和这一方的苍生？

16、树枝草叶忽地静了，大山骤然停止了呼吸，那一曲圆润流畅的丝弦曲乐，似天籁之音，沁入花团锦簇的山谷，惊飞一群五彩山鹊。

17、惊飞了林间多少鸟儿，响彻山川多少悬谷，穿过阡陌多少交通。

18、夜深人静也，底事又惊飞，栖止不定。

19、白衣书生一声暴喝，大有天愁地惨，风云失色气为之凝之势，直震得树木沙沙作响，林鸟惊飞，吴天星哪里受得了，只觉头晕目眩，几欲晕去。

20、雪衣雪发青玉觜，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

21、叶有清风花有露，叶笼花罩鸳鸯侣，白锦顶丝红锦羽，莲女妒，惊飞不许长相聚。

22、远方却彤云如火，鸟群惊飞鴰噪，一切都预示着灾难为期不远了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。